《漫长的旅途》 第17章 最后一批加入红小兵 免费试读
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当年每个小学生，除了戴红领巾加入少先队以外，还要在上中学以前加入红小兵，如果不能加入，那就说明政治上不要求进步，上中学后加入红卫兵和加入共产主义青年团都会成问题，所以，家长们都要求自己的孩子赶快加入红小兵。
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家里父母没有要求，他们对丁朝阳采取的是散养的做法。
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小学都快毕业了，班主任鲁老师：“全班六十多学生还有二十几个没有加入红小兵。”
镜头4
老师念到他名字，才知道自己还没有加入红小兵。
镜头5
在宣传队，邵丽华早就是红小兵了，有一次去服务社买粮，排队，邵丽华站在丁朝阳的身后。两家不住在一起，有一段时间没见，她带着红小兵的胸章，往丁朝阳穿着背心的身上吹着口气，以引起他的注意。
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丁朝阳回头发现了她，看她在用手摆弄红小兵的胸章。
镜头7
他想：加入红小兵很神气、很美吗，怎么自己没有感觉到。
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邵丽华看他没有反应，问他：“为什么不争取加入红小兵？”
镜头9
她说：“难道你爸妈不要求你加入红小兵吗？”丁朝阳方才意识到，是啊，同在宣传队参加活动，她都加入红小兵了，自己为什么不能加入呢？
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丁朝阳感觉到自己要是不加入红小兵，会被别人耻笑。
镜头11
自尊心和虚荣心提醒丁朝阳，要加入红小兵。于是他跑到班主任鲁老师那里问：“老师，为什么不让我加入红小兵？”
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老师有一肚子实例可以说明他不能加入红小兵的理由，没有一条可以说明他能加入红小兵的理由。
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老师反问：“你还想加入红小兵？”
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他据理力争：“我为学校文艺活动做了那么多事情，别人早就加入了。”
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看来，如果他自己不申请要求，老师真的可能在毕业之前不让他加入红小兵了。
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鲁老师只记得丁朝阳砸玻璃的事情，看不到他在学校活动中的积极表现。
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班主任老师只关心班级的利益，她认为丁朝阳不够关心班级，就是不能加入红小兵。
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丁朝阳急了：“有学习成绩不如我、也不关心集体的同学都加入红小兵了，为什么不让我加入呢？”
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老师只记住了丁朝阳淘气的一面：“你看看你在班级都干了什么，上课下地乱走动、不听老师讲课、往女同学身上洒钢笔水，这样的孩子能加入红小兵吗！”老师罗列了一堆丁朝阳的缺点，看来老师决心已定。
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在班主任的眼里，丁朝阳是个不听话的淘孩子，是个只关心玩耍、不关心集体的野孩子。
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丁朝阳眼看着说服不了鲁老师，只好去找文艺队武老师。
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他知道武老师在学校说话是有分量的，他说的话校长都得听三分，请他向鲁老师说情，一定能成。
镜头23
丁朝阳用乞求的目光看着武老师：“不是我不要求进步不关心集体，是学校的活动太多，班主任老师不知道，替我向我们班老师说说，好吗。”
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武老师对宣传队员的进步都很关心，在宣传队表现好的学生，在班里表现一定好。
镜头25
丁朝阳认为平时最听武老师的话，心中也最佩服武老师，平时的表现只有武老师最清楚，学校演出队的活动，丁朝阳的表现还是非常积极的。
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他问：“班主任老师为什么不同意你加入红小兵？”朝阳答：“只因学校活动多，不能关心班级。”
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邵丽华在一旁也为他求情：“武老师，丁朝阳演出多认真呀，帮他向班主任老师说说吧。”
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武老师很少为一个学生加入红小兵去求情，只因丁朝阳是宣传队唯一还没有加入红小兵的学生。他看着有同学为他求情，觉得丁朝阳一向表现还算积极，应该帮帮他。
镜头29
武老师答应道：“好吧，我去为你争取试试。”
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武老师特意来到鲁老师办公室，介绍丁朝阳在学校宣传队的积极表现，要求考虑同意加入红小兵。
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武老师跟班主任鲁老师说：“不能说丁朝阳不要求进步，只是他用的心思没在班里，要肯定他在学校的活动中起的积极表现，应该让他加入红小兵。”
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鲁老师一向尊重崇拜武老师，他能亲自出面为丁朝阳说情，说明丁朝阳是个有进步空间的孩子，鲁老师动摇了。
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全班六十多学生，丁朝阳是最后一批，也是最后一个加入红小兵的。
镜头34
星期六日，鲁老师带领全班同学走进时光照相馆。
镜头35
最后，一张全班佩戴红小兵胸章的毕业合影照，发到了每个学生手里。
